Мы все с детства знакомы с конструкторами: разные материалы, цвета и размеры позволяли создавать целые вселенные и могли увлечь на целый день. Современные дети легко увлекаются созданием моделей из Лего, а новые наборы предлагают гораздо более широкие возможности для творчества. Несомненно, конструирование способствует разностороннему развитию малышей. В младшей группе «Улыбка» ребята с большим удовольствием включаются в конструирование с набором Лего.

Лего способствует развитию мелкой

тем самым отлично тренируя рук.

Играя в конструктор в компании сверстников или взрослого, ребенок учится объяснять свои идеи, описывать процесс конструирования и затруднения, которые встретились на пути. Словарный запас ребенка пополняется за счет обсуждения. Дошкольники играя в конструктор с другими детьми, получают возможность совершенствовать свои навыки работы в команде. Малыши учатся подчинять свои действия общей задумке, создавать и принимать правила игры..

​

       Настольно-печатные игры в детском саду активно применяются как непосредственно на занятиях, так и при проведении досуга. Этот вид деятельности помогает не только отработать, закрепить полученные знания, но также развивает познавательные процессы, речь, мелкую моторику, воспитывает терпение и умение соблюдать правила. Кроме того, дети с удовольствием осваивают разные формы проведения игр: индивидуальную, парную и коллективную, что формирует навыки конструктивного взаимодействия со сверстниками.

      Игра в лото знакомит детей с окружающим миром, расширяет кругозор. Лото позволяет моделировать множество различных игровых ситуаций. В процессе игры развивается логическое мышление, наблюдательность, внимание, память, совершенствуется мелкая моторика рук. Существует множество различных видов лото для детей. Есть “смешанные” лото, в которых присутствуют изображения живых существ, продуктов питания и предметов неживого мира. Есть специализированные лото только с животными, только с растениями и т. д. Бывает даже лото-мозаика, в котором нужно искать и совмещать различные фрагменты картинок.

     Ребятам группы «Смешарики» такая игра полюбилась. В часы совместной и самостоятельной деятельности  они собираются за столом, несут коробку с "лото", Сначала роль ведущего была у воспитателя, но сейчас дети уже проявляют инициативу:  собирают компанию для игры и определяют ведущего.

2005.2022г.

   В подготовительной группе «Улыбка» продолжается работа по реализации  программы по нравственно - патриотическому воспитанию  детей «Юный друг кадета». 8 апреля с детьми   провели познавательный час с целью закрепления знания детей о государственных символах России, обобщения знаний о родном крае.

Ребята разделились на две команды: «Ромашки» и «Васильки». Мероприятие началось с небольшой разминки. Игра-викторина включала в себя следующие конкурсы:  «Государственные символы», «Литературный конкурс», «Знаменитые россияне», «Гимн».  Большой интерес вызвало задание «Малая Родина». Ребята с радостью узнавали знакомые места родного города. Они также рассказали о том, каким видят город в будущем. В заключение викторины ребят поблагодарили за интересную игру и пожелали, чтобы они выросли достойными гражданами своей страны.

08.04.2022 г

        Прогулки и экскурсии - один из важнейших организованных видов деятельности, проводимых в дошкольных образовательных организациях. В подготовительной группе «Улыбка» 11 марта ребята совершили увлекательную прогулку по родному городу.  Перед началом экскурсии с юными кадетами провели беседу о правилах безопасного поведения на дороге и в общественных местах.

         Экскурсия ставила перед собой цель по созданию условий для совершенствования и развития системы гражданско-патриотического воспитания воспитанников, формирования социально-активной личности гражданина и патриота, любви к Отечеству, своему народу. Ребят познакомили  с площадью Победы, расширили знания о событиях Великой Отечественной войне. Они узнали, что памятник Неизвестному солдату установлен в честь погибших солдат в Великую Отечественную войну. Кадеты почтили память погибших воинов минутой молчания. Им рассказали о том, что площадь Победы — это святое место в нашем городе.

       К огромному сожалению ветеранов Великой Отечественной войны родного города  в наши дни осталось совсем немного, но мы их помним, любим и чтим.

11.03.2022 г.

     В последние годы в нашей стране стало значительно больше уделяться внимания работе по воспитанию патриотизма у детей и подростков. Многими образовательными организациями ведется активная работа  по воспитанию у ребят качеств гражданина и патриота. Одним из таких дел является кадетское движение.

          В подготовительной группе «Улыбка» продолжается работа по реализации  программы по нравственно - патриотическому воспитанию  детей «Юный друг кадета». С целью расширения знания дошкольников об особенностях края, его истории, обычаях и традициях своей малой Родины с детьми 18 января провели познавательный час. Детей познакомили с презентацией «Мой родной край - Чувашия». Ребята узнали, что чуваши появились в нашем крае в конце XVII - начале XVIII вв. Им рассказали об особенностях старинных чувашских усадеб, о общественном и семейном быте, традициях и обрядах чуваш. Дети с большим интересом слушали  новую информацию.

18.01.2022 г.

          Главное значение трудового воспитания детей дошкольного возраста – это формирование у них нравственных ориентиров, трудолюбия, осознание полезности труда. Трудовая деятельность дошкольника оказывает существенное влияние на развитие волевых черт ребенка, его мышления, речи, памяти, внимания, воображения. С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного.

         Большое значение в организации питания детей играет дежурство детей по столовой. Дети пятого года жизни постепенно осознают значение труда дежурных. У ребят формируется ответственное отношение к делу. Так дети старшей группы «Почемучки» ежедневно с большим желанием выполняют обязанности дежурного. Они аккуратно раскладывают индивидуальные салфетки. Расставляют хлебницы, салфетницы. Затем раскладывают ложки, вилки. После еды они также убирают салфетки, хлебницы, салфетницы. 

      В ходе дежурства у детей формируется чувство ответственности за порученное дело. Так же решается целый ряд образовательных задач – закрепление математических знаний, представлений о свойствах предметов и материалов, ориентировка в окружающем и т.д. Воспитатели  обращаются к ним как к своим помощникам.

16.12.2021 г.

      В настоящее время вопросы нравственно-патриотического воспитания дошкольников рассматриваются как одни из приоритетных.Многими образовательными организациями ведется активная работа  по приобщению детей к интересному и полезному делу, по воспитанию у ребят качеств гражданина и патриота. Одним из таких дел является кадетское движение.
     10 декабря в детском саду «Росинка» состоялось торжественное событие «Посвящение в юные друзья кадетов» воспитанников подготовительной группы «Улыбка». В празднично украшенном зале эстафету кадетского движения юным друзьям кадетов передали учащиеся школы № 3, ученики кадетского 8 класса. Они открыли праздничное мероприятие выносом флага Российской Федерации. 
Посвящение прошло по всем правилам: в зале звучал гимн России, развивался государственный флаг, были произнесены слова клятвы и троекратное: «Клянусь!».Затем детям вручили вымпел и значки с символикой кадетской группы.С важным событием детей поздравила заведующий детского сада Соловьева Елена Алексеевна
          Мальчики и девочки, пополнившие ряды юных друзей кадет, продемонстрировали свои умения в строевой подготовке, исполнили гимн кадетов. Воспитанники пообещали быть достойными своих старших товарищей. И не только потому, что у них красивая форма, а потому что кадет – это добрый, сильный, дисциплинированный маленький человек, и во взрослой жизни он непременно станет героем, таким, на которого смотрят с восхищением и хотят быть похожими.

10.12.2021 г.

      Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. В связи с этим очевидна неотложность решения проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Целью создания  кадетской группы в подготовительной группе «Улыбка»  является формирование у воспитанников высоких гражданских, патриотических и духовно-нравственных качеств, их готовности к служению Отечеству на гражданском и военном поприще. Ребята в течение года будут изучать историю Отчизны, её великие победы, заниматься строевой подготовкой, чтобы быть патриотами своей Родины.

Вниманию ребят представили презентацию «История кадетского движения в России». Они узнали, что слово кадет происходит от французского слова (CADET — МЛАДШИЙ) - это молодые люди на военной службе в солдатских чинах до производства их в офицеры. История кадетских корпусов в России берет начало 27 января 1701 года, когда император Петр Великий подписал указ об организации в Москве Школы математических и навигацких наук. Во время Великой Отечественной войны в 1943 году в России появились первые суворовские и нахимовские училища, прообразов которых послужили кадетские корпуса

Утро у будущих кадет начинается с построения. Потом ребята торжественно поднимают флаг. Впереди у ребят   одно из ярких мероприятий - посвящение в кадеты. Накануне этого знаменательного события кандидаты в кадеты учат присягу, проходят подготовку к посвящению, которая включает в себя изучение истории кадетского движения, строевую подготовку.

02.12.2021 г.

       Знать должны и взрослые и дети о правах, что защищают их на свете!

Всем известно, что дети – будущее любой страны. Не вызывает сомнения, что будущее страны возможно только в том случае, если в ней будут жить люди, которые выросли в заботе, воспитаны в уважении друг к другу и ценят государство, которое соблюдало и защищало права детей.

       В рамках Всероссийского дня правовой помощи 19 ноября  в группе «Улыбка» провели познавательное мероприятие  «Без права на свете  жить не сможем». Оно проводилось с целью  дать детям представление о важности права детей  на имя, о праве на жизнь, свободу слова, здоровья, защиту и др. Ребят познакомили с  Конвенцией о правах ребенка.Также для них подготовили презентацию «Правовое воспитание дошкольников» и предложили раскраски по данной тематике.

                     Лишь появится ребенок

                    И начнет дышать едва

                     У него уже с пеленок

                      Веские права

                    Как хорошо, что есть права!

                  Права останутся навеки.

                 Они помогут человеку,

                 Мир восстановят навсегда.

                 И у младенца есть права,

                 И у собаки тоже, и у кошек тоже,

                 Без права на свете; жить не сможем,

                 Всегда нам право и везде поможет.

                                         Автор: К. Шамбур

19.11.2021 г.

     Пазлы относятся к одной из лучших развивающих игр и занятий. Это такая деятельность, которая укрепляет основные навыки детей и формирует их кругозор. Во время игры с пазлами ребята закрепляют свои знания об окружающем мире.  Играя в пазлы  у детей развиваются внимание, память, мышление, мелкая моторика. Они помогают ребенку выработать нужную координацию движений.

В младшей группе «Смешарики» детям нравится учиться собирать пазлы. Особенно им интересно  когда на пазлах нарисованы персонажи из любимых мультфильмов. Они удивляются и радуются, когда у них получается целая картинка с любимыми героями. Перед тем как дети впервые принимаются за собирание пазлов, им показывают как делать правильно. С каждым днем дети все увереннее складывают интересные и яркие картинки.

25.20.2021 г.

Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. В дошкольном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно.

24 сентября 2021 года в группе «Смешарики» нашего детского сада прошло мероприятие по пожарной безопасности «Юный друг пожарных». В группе были проведена беседа «Маленькая спичка – большая беда». В ходе беседы ребята закрепляли знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны. Детям рассказали, что нужно быть осторожными в обращении с опасными предметами. Они узнали о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если взять в руки спички.  Ребят также познакомили с книгой С. Маршака «Кошкин дом», посвященной пожарной безопасности.  С большим интересом все посмотрели одноименный мультфильм.

Ребятам очень понравилось занятие, было очень познавательно и интересно.

24.09.2021 г.

         В старшей группе «Почемучки» 6 сентября организовали День чтения книг. Слушать интересные рассказы и узнавать новое детям всегда интересно. Сейчас книги можно купить свободно, люди имеют доступ к огромной сокровищнице знаний и опыта, который таят в себе книги. Пока не было книг, люди делились информацией, рассказывая друг другу удивительные истории. Сначала ребятам показали презентацию «История создания книги». Из нее они узнали, что сначала люди оставляли свои записи на дереве, камне, глине, они писали на бересте и коже. Но только с изобретением бумаги стало возможно появление книг, похожих на настоящие.
         Книги дают людям знания, повествуют о событиях, вещах и явлениях, которые происходят в окружающем мире. Хорошие книги учат любить, дружить, мечтать, Одно из правил для чтения гласит — «Не загибай страницы книг», поэтому юным читателям без закладки никак не обойтись. С целью познакомить детей с назначением закладки им предложили сделать   ее своими руками, используя картон и цветную бумагу. Теперь после прочтения любимых книг ребятам можно оставить свою закладку.
Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки! Плохому не учат любимые книжки! 

​

         В старшей группе «Почемучки» 6 сентября организовали День чтения книг. Слушать интересные рассказы и узнавать новое детям всегда интересно. Сейчас книги можно купить свободно, люди имеют доступ к огромной сокровищнице знаний и опыта, который таят в себе книги. Пока не было книг, люди делились информацией, рассказывая друг другу удивительные истории. Сначала ребятам показали презентацию «История создания книги». Из нее они узнали, что сначала люди оставляли свои записи на дереве, камне, глине, они писали на бересте и коже. Но только с изобретением бумаги стало возможно появление книг, похожих на настоящие.
         Книги дают людям знания, повествуют о событиях, вещах и явлениях, которые происходят в окружающем мире. Хорошие книги учат любить, дружить, мечтать, Одно из правил для чтения гласит — «Не загибай страницы книг», поэтому юным читателям без закладки никак не обойтись. С целью познакомить детей с назначением закладки им предложили сделать   ее своими руками, используя картон и цветную бумагу. Теперь после прочтения любимых книг ребятам можно оставить свою закладку.
Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки! Плохому не учат любимые книжки! 

​

       Для ребят средней группы  «Улыбка» 24 мая устроили День пирога. Для них испекли вкусный и румяный пирог с капустой.  Воспитатель рассказала детям о том, что испокон веков домашний уют и изобилие символизировали пироги. Их начинкой могло служить все что угодно, но главное, чтобы в них была вложена душа.  Пироги изначально считался праздничным блюдом. Слово «пирог» имеет корень, происходящий от пиршества, пира. Это свидетельствует о значимости блюда, ведь ни одно торжественное событие не проходило без них. Детям предложили отгадать загадки о хлебобулочных изделиях, которые сопровождались их красочными  иллюстрациями. Также они посмотрели интересный мультфильм «Пирожок». А потом все с большим аппетитом съели по куску пирога.

 

24.05.2021 г.

      Народ Чувашии обладает богатой и уникальной культурой, неспроста Чувашию называют краем ста тысяч песен, ста тысяч вышивок и узоров. Сохраняя народные традиции, чувашский народ  кропотливо оберегают свой фольклор, народные ремёсла. Усвоение социального опыта и языка своих предков всегда оказывало особое влияние на человека, на становление его личности с раннего детства.

  В рамках недели чувашской культуры в группе «Почемучки» было проведено мероприятие, целью которых было показать значение родного языка, традиций и истории чувашского народа в формировании основ нравственности у дошкольников. Перед педагогом стояла задача по расширению знания детей о символике Чувашии – гербе и флаге, государственном гимне. Ребята слушали гимн родной республики. Их познакомили со значением цветов и узора на флаге и гербе. Также детям показали электронную презентацию «Знаменитые люди Чувашии».

Организация подобных мероприятий способствует воспитанию у дошкольников любви и уважения к своему народу, формированию национального самосознания и интереса к культуре и традициям родного края.

20.04.2021 г. 

      Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды, они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов. 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.

     В младшей группе «Почемучки» для детей провели познавательный медиа-час «Изучаем космос» приуроченный к этому знаменательному событию. Они посмотрели интересный ролик и познакомились с планетами Солнечной системы, узнали много интересного.

12.04.3021 г.

   

     30 марта 2021 г. в старшей группе «Смешарики» провели экологический КВН «Знатоки природы» между командами «Белочки» и  «Лисята». Познавательное мероприятие проводилось с целью  закрепления знания детей о временах года, о явлениях природы, Также в ходе таких мероприятий воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ней, желание принимать участие в охране природы. Через игру у детей формируется правильное отношение к объектам живой и неживой природы, развиваются коллективные и творческие способности, воспитывается доброжелательность друг к другу.

    Дети отгадывали загадки, решали экологические ситуации. КВН был интересным, познавательным. Со всеми заданиями ребята справились. Им  очень понравилось данное мероприятие.

30.03.2021 г.

          

 

              Не успели весенний праздник отпраздновать как вот и новый праздник-масленица. «Лакомка» - так называется третий лень Масленицы. С этого дня на улицах открывались лавки, где можно было полакомиться разными сладостями - горячие сбитни, каленые орехи, медовые пряники. Также можно было встретить торговцев, которые продавали горячий чай.

         В этот день ребята  группы «Улыбка» решили кукол своих и любимых игрушек порадовать да напечь им блинов. Сначала с ребятами поговорили  о том из чего делаются блинчики, как их выпекают, с чем блины они любят есть. Затем предложили  детям украсить блинчики чем то нарядным. Подумали, что будем угощать наши игрушки каким-нибудь ягодным вареньем и украсим блинчики различными ягодами. Каждый сам решил из каких ягод будет варенье. А дальше фантазия детей. Все ребята с радостью украшали свои блины.

        С масленицей Вас всех!

10.03.2021

                       

                      В первый день марта в 2004 году в России решено было отмечать День всех котов и кошек. Это неофициальный, стихийно сложившийся праздник и его справляют хозяева и любители этих животных. В 2021 году он проходит уже в 17  раз. Праздник организовали Московский музей кошки и редакция журнала «Кот и пес». В этот день благотворительные организации собирают пожертвования для помощи бездомным животным. Проводятся выставки и конкурсы породистых кошек.

       Эти смышлёные, чистоплотные и красивые животные всегда были и будут любимцами большинства людей. Детей старшей группы «Смешарики» в этот день познакомили с историей возникновения этого праздника. Для начала им была представлена презентация, из которой они узнали о повадках кошек, индивидуальных особенностях кошек, познакомили с разновидностями пород.

    Также ребятам рассказали о том, что предок наших домашних любимцев - дикий кот – это ночной хищник, который питается только мясом. Но прирученная человеком кошка стала всеядной. Люди разрешили кошкам жить вместе с ними, потому, что эти животные беспощадны к мышам и ласковы с детьми. А в заключении детьми была обыграна сказка «Кот, петух и лиса». 

01.03.2021 г.

            Пожар проще предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. В целях защиты жизни и здоровья несовершеннолетних детей и обучению их мерам пожарной безопасности 15 февраля в младшей группе «Почемучки» провели беседу «Соблюдай важные правила». В ходе просмотра медиа презентации они узнали, что

1) ни в коем случае не баловаться со спичками и зажигалками
2) не включать электрические приборы
3) не включать газовую плиту
4) ни в коем случае в квартире без взрослых не зажигать фейерверки, бенгальские огни и свечи.  

       Обеспечение безопасности детей — это главная задача взрослых. Именно от осведомленности детей о опасности огня, о правильном обращении с ним и будет зависеть захотят они шалить с пламенем или нет.

15.02.2021 г.

                                                            Чтение в годы детства – это, прежде

                                                                  всего, воспитание сердца,

                                                                  прикосновение человеческого

                                                                благородства к сокровенным                                                                              уголкам детской души

                                                                                                   В. Сухомлинский

 

        Несмотря на появление новых средств массовой информации значение чтения в жизни людей по-прежнему огромно. Дошкольный возраст самый активный для включения ребенка в читательскую деятельность. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей среде. У него формируется интерес к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности.  

    Научно-популярная литература, в том числе детская энци­клопедия, имеет основной своей целью познавательное развитие дошкольни­ка. Современные дети часто «входят» в мир книг при помощи энциклопедий. Эти книги учат ребенка думать, наблюдать жизнь, показывают достижения науки и техники, побуждают глубже узнавать окружающий мир.

    В старшей группе «Смешарики»  в рамках реализации проекта «Вопросы и ответы о космосе»  ребятам почитали энциклопедию   «Космос». Перед чтением им  объясняли, что энциклопедия содержит краткую информацию по темам, которая более полно и интересно представлена в книгах познавательной тематики. Дети с большим интересом слушали и потом задавали интересующие их  вопросы. При переходе в школу освоенные в дошкольном возрасте умения воспринимать научно-популярную литературу станут залогом

успешного обучения.

17.02.2021 г.

​

                  15 января в нашей стране  отмечают Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России». Праздник утвержден в честь дня рождения писателя Евгения Носова, который однажды, прочитав стихотворение Александра Яшина "Покормите птиц зимой...", в память о поэте каждую осень стал вывешивать на улицах кормушки, а чтобы привлечь к этому делу и жителей родного города, он расклеивал на видных местах листовки с этим стихотворением.

Ребят младшей группы   «Светлячки» детского сада «Росинка» познакомили с этим праздником  и  провели беседу «Птицы зимой». Также была  показана презентация «Зимующие птицы». Дети  узнали о том, что с наступлением зимы многие птицы покидают родные края. Однако, некоторые остаются зимовать вместе с нами. Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Но во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и даже погибают. Они прилетают к нашим жилищам за   помощью. И мы  должны помочь    пережить зиму пернатым друзьям. Дети познакомились с зимующими птицами (синицей, снегирём, воробьём, галкой, вороной, сорокой), поговорили о том, как помочь птицам зимой. Воспитатель рассказала  почему нужно и важно подкармливать птиц зимой.

​

15.01.21 г. 

         Дети 10 группы «Светлячки» в преддверии Нового года совершили увлекательную виртуальную экскурсию в Терем Деда Мороза. Они  узнали,  что  живет Дед Мороз в Великом Устюге. Дом Деда Мороза, а точнее терем, большой, там 12 комнат, по числу месяцев в году. И каждая комната имеет свое волшебное назначение. Есть в том тереме тронный зал, гардеробная, комната Мастериц, комната елочек, комната подарков, спальня с резной кроватью и пуховыми перинами, где по стенам развешаны мешочки со снами, комната Снегурочки, столовая. Есть кабинет, где Дедушка отвечает на письма ребят, библиотека и ещё много других комнат. Есть у зимнего волшебника в городе Великий Устюг Почта Деда Мороза, куда приходят письма дедушке со всех уголков России. По Терему Деда Мороза можно прогуляться в сопровождении дедушкиных помощниц. После просмотра онлайн –экскурсии у ребят осталось много положительных эмоций и появилось желание тоже написать новогоднее письмо о своих желаниях Деду Морозу.

   10.12.2019 г. 

Середина ноября – время, когда солнце сквозь тучи проглядывает все реже. Наступает пора позаботиться о зимующих птицах. Зима – это тяжёлое испытание для птиц, даже если она выдалась мягкой и не очень морозной. Ведь пернатые страдают не столько от холода, сколько от невозможности найти себе пропитание. Забота о зимующих птицах, которым приходится нелегко в зимнюю пору – это одна из самых добрых и трогательных народных традиций. Птички очень выносливы и неприхотливы, и если мы всего немного подкормим их, это спасёт их от гибели и поможет пернатым друзьям пережить трудные времена.

С  детьми 10 группы «Светлячки» в рамках экологической акции "Покормим птиц зимой", с целью формирования экологической культуры дошкольников провели познавательную беседу на тему «Зимующие птицы». Она  сопровождалась показом презентации на данную тему. Ребята узнали сходства и различия зимующих и перелётных птиц, а также отгадывали загадки о птицах. Во время прогулки воспитатель вместе с детьми  на ежедневно  организовали наблюдение за птицами, разложили корм в

кормушки.

​

​

26.11.2019 г. 

                    Современное дошкольное учреждение стремится дать своим воспитанникам универсальное образование. Неотъемлемой частью общего культурного уровня является знание и соблюдение норм поведения в дорожно-транспортной обстановке. Поскольку привычки, приобретённые в детстве, остаются на всю жизнь, то ребёнка нужно обучать основам дорожной азбуки с самого раннего возраста, чтобы со временем правила стали осознанной необходимостью.

    С целью знакомства детей с основными правилами уличного движения   28 октября в младшей группе «Светлячки» провели беседу «Мой друг – светофор». Также ребятам очень понравилась дидактическая игра «Помоги Светофору», в которой они закрепили полученные знания.

​

28.10.2019 г.

          Дидактические игры проводятся с малышами детского сада начиная с самого раннего возраста. От правильно организованной и интересно проведённой дидактической игры зависит общее развитие ребёнка и его желание узнавать новое, общаться с ровесниками и взрослыми.  В детском саду воспитанники играют не только ради удовольствия и развлечения, они обучаются полезным знаниям и навыкам, развиваются, учатся быть хорошими друзьями, любить природу, уважать окружающих. Дидактические игры призваны давать малышам информацию, которую те не смогут усвоить самостоятельно лишь на основе наблюдений и воспроизведения явлений окружающего в обычной игре. Важное значение имеет сочетание в игре умственной задачи с активными действиями и движениями самого ребенка.

Во второй младшей группе «Светлячки» такие игры привлекают внимание малышей. 9 октября их познакомили с новой настольно-печатной игрой «Мой дом». Игра-лото служит для развития речи, логического мышления, внимательности.Тема названий помещений в квартире, почему-то, зачастую ускользает от внимания взрослых, и к школе ребенок не может их правильно назвать. Дети узнали  названия комнат, подбирали для них подходящую мебель и другие вещи. Игрокам выдали карты с комнатами. Воспитатель вытаскивала картинку с вещью, ее забиралребенок, у которого соответствующая комната. В игре побеждает тот, кто быстрее заполнит свою комнату.

​

09.10.2019 г.

             День России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране. Это праздник свободы, мира и добра, который символизирует единство всего нашего многонационального народа. Он напоминает о том, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. С целью патриотического воспитания дошкольников в преддверии праздника детям группы № 7 «Ромашки» был предложен дистанционный просмотр«Мульти-Россия».Второе официальное название «Мы живем в России») — цикла мультфильмов о разных регионах, городах и народностях России. Ребенок, который посмотрит этот мультфильм, узнает, чем богаты горы Кольского полуострова, где находится глубочайший в мире подземный монастырь, почему таежные жители издревле остерегались озера Шайтан, что в Кировской области, и многое другое. Даже не верится, что все эти природные богатства и человеческие достижения собрались на территории всего одной страны – однако это так. Слоган этого патриотического сериала – «Люди разные, а страна одна».За минуту зритель пролетает над территорией самой большой в мире страны, в которой мы с вами живем.

​

​

​

​

11.06.2019 г. 

            16 октября в рамках осеннего санитарно-экологического месячника и в  целях наведения чистоты и порядка на территории  группы № 10 «Светлячки» была организована совместная работа взрослых детей  по благоустройству, озеленению и очистке игровой площадки. Все  приняли активное участие в улучшении состояния территории и дружно, с удовольствием взялись за работу. Всем хотелось, чтобы территория игровой площадки была чистой и радовала в дальнейшем зелеными насаждениями.

​

​

​

​

​

16.10.2019

       В современном мире уже давно большой популярностью пользуется дистанционное общение или по-другому – общение в пространстве опосредованное разными техническими средствами, в данном случаи интернет общение.  Вынужденный карантин заставил взрослых со своими детьми находиться в своих домах круглосуточно. Закрыты все общеобразовательные и дошкольные учреждения. Как же родителям и детям организовать досуг и совместное времяпрепровождение? С родителями группы № 7 «Ромашки» была проведена дистанционная консультация. Данная форма работы приветствуется родителями, так как все они являются активными пользователями интернета. Так же немало важным является тот факт, что теоретический и практический материал всегда доступен, при необходимости задания можно повторять несколько раз. В непосредственной обстановке, родители могут приобщить своего ребенка ко многим математическим понятиям, способствовать их лучшему усвоению, поддерживая и развивая интерес к математике.

​

15.04.2020 г.

На протяжении всего дошкольного детства огромное значение в развитии личности, в процессах социализации имеет познавательная деятельность. Наряду с ознакомлением с окружающим миром, существует область знаний – человек. Процесс знакомства с человеком, формирования сознательного отношения к себе, своему здоровью более полно и успешно проходит под руководством взрослого. В процессе ознакомления старших дошкольников с человеческим организмом решаются следующие задачи:

- формирование у детей адекватных представлений об организме человека (о строении собственного тела);

- формирование у детей системы знаний о его здоровье, факторах, влияющих на сохранение и укрепление здоровья;

- ознакомление с основами здорового образа жизни;

В подготовительной группе «Непоседы»  10 марта провели занятие с целью закрепления знаний  детей об основных органах человеческого организма (мозг, сердце, легкие, желудок). Была проведена предварительная работа: рассматривали иллюстративный материал об организме человека, читали энциклопедическую литературу, проводились беседы о пользе здорового питания. 
Воспитатель предложила отправиться ребятам в путешествие по царству Здоровье. Но чтобы попасть туда нужно было ответить на вопросы и найти ключевое слово
 - человек.  Ребята участвовали в играх «У кого что», «Объяснялки». Также принимали участие в экспериментах «Посмотри на свое дыхание» и в эксперименте с воздушным шариком. В завершение беседы сделали вывод о том,  что все органы в нашем теле важны, все они выполняют нужную для организма работу. Также ребятам понравилось поработать с тематической раскраской.  Такая  работа вызывает у детей желание больше узнавать о своем организме,   воспитывает стремление вести здоровый образ жизни

​

10.03.2020

В подготовительной группе «Почемучки» реализуется    краткосрочный проект      «Мы дружим с книгой». Основной целью работы является повышение интереса детей к книгам, привлечение внимания родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей, формирование  любви к книге. Данная работа пробуждает желание ребят  к чтению книг, повышает их интерес к художественному слову, развивает у них  умение делиться с педагогом, родителями  разнообразными впечатлениями от прочитанного.

Для реализации проекта запланирована соответствующая работа. С детьми была проведена  беседа по теме «Зачем нужны книги»,  беседа о важности книги в нашей жизни.  Они  рассматривают и слушают   книги разных видов и жанров.  Также в реализацию  проекта входит проведение дидактической игры: «Из какой сказки герой», организация сюжетно-ролевой игры «Библиотека», НОД по развитию речи «Обложка для книги сказок».  10 февраля детям  показали познавательную презентацию «Откуда приходит книга», из  которой они узнали о том, как создаются книги. 

В результате проведения данной работы дети приобщаются к художественной литературе, расширяется их  кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, формируется запас литературных впечатлений. были активны, эмоционально включены в работу и беседы, с энтузиазмом откликались на предложенные игры, творческие занятия.

10.02.2020

                  Влияние конструктивной деятельности на умственное развитие детей изучал

 А. Р. Лурия. Им был сделан вывод о том, «что упражнения в конструировании оказывают существенное влияние на развитие ребёнка, радикально изменяя характер интеллектуальной деятельности». Конструктивная деятельность занимает значимое место в дошкольном воспитании и является сложным познавательным процессом, в результате которого происходит интеллектуальное развитие детей: ребенок овладевает практическими знаниями, учится выделять существенные признаки, устанавливать отношения и связи между деталями и предметами.   Занятия по конструированию способствуют:
- формированию образного, пространственного мышления
- развитию познавательной, художественно-эстетической способностей
- развитию внимания, памяти, речи

- развивает воображение
                        У детей группы «Ромашки» большой интерес к конструированию, к различным к строительным играм. В старшей группе перед детьми открываются широкие возможности для конструкторской деятельности.  Для развития конструктивной детской деятельности в группе оборудован уголок с наборами для конструирования. В результате проведенной   работы у детей   будут формироваться   моторные навыки, навыки конструирования.  Дети группы много и охотно строят. Они уже многое могут делать самостоятельно. У них появляются элементы самоконтроля: замечают свои ошибки, неточности в изображении и стараются исправить их, понимают, чему еще не научились, чем не овладели. Они с большим интересом конструируют, когда перед ними поставлена определенная задача, требующая умственного напряжения.

​

14.01.2020

Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому, оперировать ими, мыслить самостоятельно, творчески. Ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности (прием пищи, игру, занятия, прогулку, сон). Ребенок сам по себе является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются надолго. 

            В подготовительной группе «Непоседы» 12 декабря провели занятие по познавательно-исследовательской деятельности «Свойства воздуха».  Целью занятия было развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования и исследовательской деятельности. С детьми провели интересные опыты: «Что в пакете?»,  «Игры с соломинкой», «Воздушный шарик», «Движение воздуха» и др. В ходе проведения занятия дети уточнили и расширили знания о воздухе и его свойствах, о его значимости в жизни человека.

​

12.12.2019

Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. В связи  с этим, чтобы ребенок в будущем жил комфортной, обеспеченной жизнью, родители  и мы педагоги должны объяснить своим детям следующие вопросы про деньги: Что такое деньги? Где их взять?  Как ими правильно распоряжаться?  Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным трудом. 

В подготовительной группе № 9 «Почемучки» детского сада «Росинка» с целью содействия финансовому просвещению детей, создания необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности провели занятие на тему «Денежные истории». В ходе просмотра мультимедийной презентации им рассказали о назначении денег, дали представление о денежной единице, показали путь преображении денежной единицы от товара до современных денег. Особый интерес дошкольников вызвала игра «Что нельзя купить за деньги».

Нынешним дошкольникам предстоит жить в XXI веке – веке сложных социальных и экономических отношений. Это потребует от них умения правильно ориентироваться в различных жизненных ситуациях, самостоятельно, творчески действовать, а значит – строить свою жизнь более организованно, разумно, интересно.

​

14.11.2020